GrandEdu-Media-Dozentin Ramona-Alexandra Bahne ist Kandidatin für den Studienpreis „Tutorin des Jahres 2027“

Die Rechnungswesen-Dozentin aus Soest steht für verständliche Wissensvermittlung, persönliche Begleitung und einen Unterricht, der sich konsequent an den individuellen Voraussetzungen der Lernenden orientiert

Eine besondere Anerkennung für gelebte Bildungsqualität: Ramona-Alexandra Bahne, Dozentin bei der GrandEdu Media GmbH, gehört zu den Kandidatinnen und Kandidaten für den Studienpreis „Tutor des Jahres 2027“. Ihr offizielles Kandidatinnenprofil wurde auf dem unabhängigen Vergleichsportal Fernstudium Direkt veröffentlicht.

Mit der Nominierung wird eine Lehrkraft sichtbar gemacht, deren Arbeit von Verlässlichkeit, persönlicher Wertschätzung und einer ausgeprägten Praxisorientierung geprägt ist. Seit Januar 2025 begleitet Ramona-Alexandra Bahne bei GrandEdu Media Teilnehmende in verschiedenen Kursen des Rechnungswesens. Dabei vermittelt sie nicht nur fachliche Inhalte, sondern unterstützt Lernende auch dabei, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und komplexe Themen Schritt für Schritt zu erschließen.

Für GrandEdu Media ist ihre Kandidatur deshalb weit mehr als eine formale Teilnahme an einem Wettbewerb. Sie steht beispielhaft für ein Lehrverständnis, bei dem der Mensch im Mittelpunkt steht und Bildung nicht als standardisierte Wissensweitergabe, sondern als individueller Entwicklungsprozess verstanden wird.

Eine besondere Anerkennung durch die Lernenden

Der Studienpreis „Tutor des Jahres“ wird vom Bundesverband der Fernstudienanbieter e. V. vergeben. Das Besondere an dieser Auszeichnung ist, dass die Nominierungen aus dem Kreis der Studierenden und ehemaligen Studierenden erfolgen.

Für den Titel können damit nicht einfach beliebige Personen durch Unternehmen oder Bildungseinrichtungen vorgeschlagen werden. Nominieren dürfen ausschließlich Lernende, die tatsächlich an einem Kurs der jeweiligen Lehrkraft teilgenommen haben. Die Kandidatur von Ramona-Alexandra Bahne ist somit Ausdruck einer Anerkennung, die unmittelbar aus ihrer pädagogischen Arbeit und der persönlichen Erfahrung ihrer Teilnehmenden hervorgegangen ist.

„Wir freuen uns außerordentlich darüber, dass Ramona-Alexandra Bahne für den Studienpreis nominiert wurde. Diese Kandidatur macht sichtbar, wie entscheidend persönliche Begleitung, fachliche Kompetenz und echtes Engagement für den Lernerfolg sind. Ramona vermittelt nicht nur Wissen. Sie gibt Menschen Orientierung, Sicherheit und Motivation“, erklärt GrandEdu Media anlässlich der Veröffentlichung des Kandidatinnenprofils.

Fachlicher Schwerpunkt im Rechnungswesen

Ramona-Alexandra Bahne ist bei GrandEdu Media im Fachbereich Rechnungswesen tätig. Seit Beginn ihrer Lehrtätigkeit hat sie verschiedene Kurse begleitet, in denen sowohl klassische Grundlagen als auch anwendungsbezogene Inhalte mit DATEV vermittelt werden.

Ein besonderer fachlicher Schwerpunkt liegt für sie in der Kosten- und Leistungsrechnung. Dieses Themengebiet spielt für zahlreiche kaufmännische Tätigkeiten und Weiterbildungen eine zentrale Rolle. Unternehmen benötigen die Kosten- und Leistungsrechnung, um Kostenstrukturen zu analysieren, betriebliche Leistungen zu bewerten, Preise zu kalkulieren und wirtschaftliche Entscheidungen vorzubereiten.

Für viele Lernende stellt gerade dieser Bereich zunächst eine Herausforderung dar. Begriffe wie Kostenartenrechnung, Kostenstellenrechnung, Kostenträgerrechnung, Deckungsbeitrag oder kurzfristige Erfolgsrechnung wirken zu Beginn häufig abstrakt. Ramona-Alexandra Bahne legt deshalb großen Wert darauf, betriebswirtschaftliche Zusammenhänge nicht isoliert zu erklären, sondern anhand nachvollziehbarer Situationen aus dem Unternehmensalltag aufzubereiten.

Zahlen, Formeln und Berechnungsschemata sollen nicht lediglich auswendig gelernt werden. Die Teilnehmenden sollen verstehen, weshalb eine Berechnung durchgeführt wird, welche Aussage sich daraus ableiten lässt und wie das Ergebnis in der betrieblichen Praxis verwendet werden kann.

Diese Verbindung von fachlicher Genauigkeit und verständlicher Darstellung gehört zu den zentralen Merkmalen ihres Unterrichts.

Menschen dort abholen, wo sie stehen

Im Mittelpunkt ihrer Tätigkeit steht ein Grundsatz, der für erfolgreiche Erwachsenenbildung von großer Bedeutung ist: Nicht alle Menschen beginnen eine Weiterbildung mit denselben Voraussetzungen.

Einige Teilnehmende verfügen bereits über langjährige berufliche Erfahrung, möchten ihre Kenntnisse aktualisieren oder benötigen einen anerkannten Abschluss. Andere kehren nach einer längeren Unterbrechung in den Beruf zurück, wechseln ihr Tätigkeitsfeld oder lernen bestimmte Inhalte zum ersten Mal kennen. Auch Lerngeschwindigkeit, Vorkenntnisse, persönliche Belastungen und individuelle Lernwege unterscheiden sich erheblich.

Ramona-Alexandra Bahne versteht diese Unterschiede nicht als Hindernis, sondern als Ausgangspunkt ihrer Arbeit. Ihr Anspruch ist es, Lernende mit ihren jeweiligen Stärken, Erfahrungen und Entwicklungspotenzialen wahrzunehmen.

In ihrem Unterricht schafft sie Strukturen, die Orientierung geben, ohne die individuellen Bedürfnisse aus dem Blick zu verlieren. Schwierige Inhalte werden schrittweise aufgebaut, Zusammenhänge nachvollziehbar erklärt und theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungen verbunden.

Dabei geht es nicht allein um das Bestehen einer Prüfung oder das korrekte Lösen einzelner Aufgaben. Entscheidend ist, dass die vermittelten Kenntnisse langfristig verfügbar bleiben und sicher in den beruflichen Alltag übertragen werden können.

Wertschätzung als Grundlage erfolgreicher Weiterbildung

Ein wesentlicher Bestandteil ihres Lehrverständnisses ist der respektvolle und wertschätzende Umgang mit den Teilnehmenden.

Gerade in der Erwachsenenbildung bringen Menschen sehr unterschiedliche Bildungsbiografien mit. Manche haben in der Vergangenheit positive Lernerfahrungen gesammelt. Andere verbinden Prüfungen, Zahlen oder bestimmte Unterrichtsfächer mit Unsicherheit und Selbstzweifeln.

Eine gute Dozentin muss deshalb mehr leisten, als Inhalte fachlich korrekt zu präsentieren. Sie muss eine Atmosphäre schaffen, in der Fragen erlaubt sind, Fehler als Teil des Lernprozesses verstanden werden und Lernende den Mut entwickeln, sich aktiv mit neuen Inhalten auseinanderzusetzen.

Ramona-Alexandra Bahne möchte den einzelnen Menschen als Persönlichkeit wahrnehmen. Sie verfolgt das Ziel, eine Lernumgebung zu gestalten, in der Entwicklung möglich wird, Motivation entsteht und Lernen als positive Erfahrung erlebt werden kann.

Diese Haltung zeigt sich nicht nur in der Art, wie sie Unterrichtsinhalte erklärt. Sie prägt auch ihre Kommunikation, ihre Erreichbarkeit und ihren Umgang mit individuellen Herausforderungen.

Persönliche Erfahrung prägt ihre Arbeit

Ramona-Alexandra Bahne ist 34 Jahre alt, lebt in Soest in Nordrhein-Westfalen und ist alleinerziehende Mutter von zwei kleinen Kindern.

Aus ihrem eigenen Alltag kennt sie die Bedeutung von Struktur, Verlässlichkeit und flexiblen Lösungen. Berufliche Verantwortung, persönliche Weiterentwicklung und familiäre Aufgaben miteinander zu verbinden, verlangt Organisation, Belastbarkeit und ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen.

Diese Erfahrungen fließen auch in ihre Tätigkeit als Dozentin ein. Sie weiß, dass Weiterbildung für viele Teilnehmende parallel zu Arbeit, Familie oder anderen Verpflichtungen stattfindet. Hinter versäumten Aufgaben, Unsicherheiten oder einem vorübergehenden Leistungsabfall stehen häufig persönliche Rahmenbedingungen, die im Unterricht zunächst nicht sichtbar sind.

Das bedeutet für sie nicht, auf klare Lernziele oder fachliche Anforderungen zu verzichten. Vielmehr geht es darum, verlässliche Strukturen mit einem realistischen Blick auf die Lebenssituation der Lernenden zu verbinden.

Gerade diese Mischung aus Klarheit und Verständnis kann dazu beitragen, dass Menschen auch in schwierigen Lernphasen nicht aufgeben.

Qualität wird in drei Bereichen bewertet

Die Abstimmung für den Studienpreis „Tutor des Jahres 2027“ beginnt am 1. Juli 2026 und endet am 5. August 2026. Jede interessierte Person darf eine Stimme für die Tutorin oder den Tutor ihres Vertrauens abgeben.

Neben der eigentlichen Stimmabgabe erfolgt eine Bewertung in drei festgelegten Kategorien.

Die erste Kategorie ist die fachliche Kompetenz und Verständlichkeit. Bewertet wird, wie nachvollziehbar der Lernstoff erklärt wird und ob auch anspruchsvolle Inhalte strukturiert und praxisnah vermittelt werden.

Die zweite Kategorie betrifft die Unterstützung und Erreichbarkeit. Hier geht es darum, wie zuverlässig und hilfreich eine Lehrkraft auf Fragen reagiert und in welchem Umfang sie individuelle Hilfestellungen anbietet.

Die dritte Kategorie erfasst Motivation und Engagement. Dabei wird bewertet, ob eine Tutorin oder ein Tutor Lernende ermutigt, konstruktives Feedback gibt und sich mit zusätzlichen Materialien oder besonderen Lehrmethoden für den Lernerfolg einsetzt.

Diese drei Bereiche greifen genau jene Fähigkeiten auf, die Ramona-Alexandra Bahnes tägliche Arbeit bei GrandEdu Media prägen.

Qualität statt bloßer Reichweite

Beim Studienpreis entscheidet nicht allein die größte Anzahl abgegebener Stimmen. Grundlage der Auswertung ist der Durchschnitt der Bewertungen in den drei Kategorien. Damit sollen auch Tutorinnen und Tutoren mit kleineren Lerngruppen eine realistische Chance auf eine Auszeichnung erhalten.

Für eine aussagekräftige Teilnahme sind mindestens 75 gültige Bewertungen erforderlich. Das Verfahren folgt damit bewusst dem Grundsatz, dass die Qualität der Rückmeldungen stärker gewichtet wird als die reine Reichweite einer Lehrkraft oder eines Bildungsanbieters.

Die drei bestplatzierten Personen erhalten besondere Gewinner-Siegel. Darüber hinaus werden Sonderauszeichnungen für herausragende Leistungen in den einzelnen Bewertungskategorien vergeben.

Der Titel „Wissensnavigator 2027“ würdigt besondere fachliche Kompetenz und eine verständliche Wissensvermittlung. Als „Support-Held 2027“ werden Personen ausgezeichnet, die durch Erreichbarkeit, Zuverlässigkeit und individuelle Unterstützung überzeugen. Der Titel „Motivator 2027“ steht für außergewöhnliches Engagement und die Fähigkeit, Lernende nachhaltig zu ermutigen.

Die Bekanntgabe der Ergebnisse ist für den 26. August 2026 vorgesehen. Die feierliche Studienpreisverleihung findet am 9. September 2026 in Berlin statt.

Ein starkes Signal für persönliche und digitale Bildung

GrandEdu Media betrachtet die Nominierung zugleich als Bestätigung eines Bildungsmodells, das digitale Lernmöglichkeiten mit persönlicher Betreuung verbindet.

Moderne Weiterbildung muss flexibel und ortsunabhängig zugänglich sein. Digitale Plattformen, virtuelle Unterrichtsräume, interaktive Lernmedien und zeitlich anpassbare Lernphasen eröffnen Menschen neue Chancen, sich beruflich weiterzuentwickeln.

Technik allein schafft jedoch noch keinen nachhaltigen Lernerfolg. Entscheidend bleibt die Person, die Lerninhalte erklärt, Rückmeldungen gibt, Orientierung vermittelt und Lernende durch anspruchsvolle Phasen begleitet.

Tutorinnen und Tutoren übernehmen deshalb in digitalen Bildungsangeboten eine Schlüsselrolle. Sie verbinden fachliche Inhalte mit menschlicher Kommunikation und sorgen dafür, dass aus bereitgestellten Informationen ein tatsächlicher Lernprozess entsteht.

Ramona-Alexandra Bahne verkörpert dieses Verständnis in besonderer Weise. Ihre Kandidatur zeigt, dass moderne Bildung weder unpersönlich noch standardisiert sein muss. Auch in digital geprägten Lernumgebungen können Nähe, Verbindlichkeit und individuelle Unterstützung entstehen.

GrandEdu Media unterstützt die Kandidatur

GrandEdu Media wird die Kandidatur von Ramona-Alexandra Bahne während der Abstimmungsphase aktiv begleiten und Teilnehmende, ehemalige Teilnehmende sowie Interessierte über das Verfahren informieren.

Ab dem 1. Juli 2026 besteht die Möglichkeit, über das Kandidatinnenprofil bei Fernstudium Direkt eine Bewertung abzugeben. Dabei soll die Entscheidung selbstverständlich auf den persönlichen Erfahrungen mit der Lehrkraft beruhen.

„Die Nominierung ist bereits jetzt eine große Würdigung ihrer Arbeit. Unabhängig vom späteren Ergebnis sind wir stolz darauf, Ramona in unserem Team zu haben. Sie zeigt jeden Tag, dass hochwertige Bildung fachliche Präzision, Geduld und Menschlichkeit miteinander verbindet“, so GrandEdu Media.

Sichtbarkeit für engagierte Lehrkräfte

Lehrkräfte arbeiten häufig im Hintergrund. Ihre Leistungen werden für die Öffentlichkeit meist erst dann sichtbar, wenn Teilnehmende Prüfungen bestehen, neue berufliche Aufgaben übernehmen oder den nächsten Schritt ihrer Karriere erreichen.

Dabei sind es oftmals die kleinen Momente, die einen entscheidenden Unterschied bewirken: eine zusätzliche Erklärung, eine motivierende Rückmeldung, ein verständliches Beispiel oder das Gefühl, mit einer Frage ernst genommen zu werden.

Der Studienpreis „Tutor des Jahres“ schafft Aufmerksamkeit für genau diese Arbeit. Er würdigt Menschen, die Lernende nicht lediglich fachlich begleiten, sondern ihnen auch Mut, Orientierung und Zuversicht vermitteln.

Mit Ramona-Alexandra Bahne geht eine Dozentin von GrandEdu Media ins Rennen, die diese Werte in ihrer täglichen Arbeit lebt. Ihre Kandidatur steht für fachliche Kompetenz im Rechnungswesen, für eine verständliche und praxisnahe Vermittlung sowie für die Überzeugung, dass jeder Mensch mit seinen individuellen Voraussetzungen wahrgenommen und gefördert werden sollte.

GrandEdu Media gratuliert Ramona-Alexandra Bahne herzlich zur Kandidatur und wünscht ihr für die bevorstehende Abstimmungsphase viel Erfolg.